Исследование выявило несколько типов студентов в российских вузах
Масштабное исследование образовательного поведения охватило более 6000 студентов из разных регионов России. Учёные выявили несколько основных типа учащихся и факторы, влияющие на их успеваемость.

Кто есть кто в студенческой среде
Исследователи выделили ключевые типы студентов:
- Делают минимум (22%): Малоактивны на занятиях, не участвуют в мероприятиях, общаются с однокурсниками только по учебе. Прикладывают минимум усилий для избежания отчисления.
- Везде успевают (22%): Полностью вовлечены в университетскую жизнь — усердно учатся, активны на занятиях, участвуют в мероприятиях, дружат с одногруппниками.
- Сосредоточенные на учёбе (18%): Наиболее усердны в учебе и активны в аудитории, но редко участвуют в мероприятиях и мало общаются с одногруппниками.
- Социальная активность в ущерб учёбе (17%): Часто нарушают дисциплину, неактивны на занятиях, но поддерживают общение с одногруппниками и участвуют во внеучебной деятельности.
- Не вовлечённые в университетскую жизнь (16%): Неактивны в учебе, нарушают дисциплину, не общаются с одногруппниками. Интересы находятся вне университета.
- Демонстративное поведение (5%): Активно учатся и участвуют во внеучебной деятельности, но часто нарушают дисциплину. Стремятся привлечь к себе внимание.
От теории к практике: как вузы адаптируются
Университеты активно внедряют проектную работу в учебные планы. Теперь во многих вузах участие в реальных проектах может засчитываться как дипломная работа. Подробнее о таких программах можно узнать здесь.
Что говорят эксперты
«Современные студенты часто сталкиваются с проблемой дефицита времени. Это снижает их вовлечённость в учебные проекты. Однако университеты могут улучшить ситуацию, перераспределив нагрузку и активнее пропагандируя участие во внеучебных активностях», – отмечает Александр Иванов, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета (КиберЛенинка).
Специалисты подчеркивают необходимость улучшения информационных кампаний и вовлечения студентов в практическую деятельность – это напрямую влияет на успеваемость
Как применить эти знания
Исследование особенно актуально для тех, кто планирует сменить профессию. Понимание своего типа образовательного поведения поможет:
- Выбрать оптимальный формат обучения
- Определить необходимый уровень поддержки
- Правильно распределить время между теорией и практикой
Независимо от вашего типа образовательного поведения, ключом к успеху становится правильный выбор программы обучения. Если вы хотите повысить свою эффективность в учебе или работе, подборка курсов по личной эффективности поможет выбрать программу, соответствующую вашему стилю обучения и целям. Здесь собраны курсы с разным форматом подачи материала — от интенсивной практики до размеренного обучения с подробной теорией.
ChatGPT могут заблокировать, а весь ИИ-контент — промаркировать. Что Минцифры готовит для россиян
В марте 2026 года Минцифры опубликовало законопроект о регулировании ИИ — первый комплексный документ в этой сфере. Он вводит маркировку контента, делит модели на суверенные и доверенные и даёт пользователям право оспаривать решения алгоритмов. Закон должен вступить в силу с 1 сентября 2027 года.
Досрочный ЕГЭ-2026 уже идёт: кто сдаёт раньше всех и что это значит для поступления
Досрочный ЕГЭ-2026 стартовал 20 марта — первыми сдали литературу и географию. До 20 апреля пройдут все экзамены и резервные дни. Участвуют более 2,5 тысяч человек из 70 регионов.
Ваша инфраструктура под угрозой? 16 апреля эксперты покажут, где именно
16 апреля Yandex Cloud проводит ежегодную конференцию Cloud Security Day — полный день практических докладов, разборов реальных атак и технических воркшопов по безопасности в облачных и гибридных средах. Мероприятие пройдёт в гибридном формате: офлайн в Москве и онлайн-трансляция. Программа охватывает Zero Trust, ИИ в безопасности, защиту веб-приложений и построение SOC.
Диплом — это ещё не карьера: как новый рейтинг Минтруда покажет, где выпускники реально находят работу
Минтруд обновил рейтинг вузов по трудоустройству: теперь можно сравнивать не «лучший университет», а «лучший вуз для конкретной профессии». Два показателя — занятость и зарплата через два года после выпуска. Публикация — весной 2026 года.