Полезным оказался лайфхак от преподавателя для секции Writing Task 1: анализировать графики по принципу DECF (Decrease, Equal, Change, Fluctuate). Теперь могу за 3 минуты определить ключевые тренды и сформулировать overview paragraph. На практике помогло набрать 7.0 за Writing (хотя общий балл ниже).
Но есть существенные недочёты. В материалах курса использовались устаревшие примеры эссе (до 2020 года), которые не отражают текущие требования экзаменаторов. Speaking практиковали в основном по темам из старых кембриджских учебников, хотя на реальном экзамене попались вопросы про цифровизацию и экологию. Преподаватель часто опаздывал на 5-10 минут, из-за чего не успевали разобрать все задания.
Ухожу к другому преподавателю — нужен более системный подход к подготовке.