Отзывы о школе «ЕГЭ HUB»

Биологию дочь выбрала для ОГЭ сама, но в школе тему успевали только пролистать. Для меня было важно платить помесячно: не понравится — остановим. Не пришлось. Лиза Вавилова объясняет спокойно и наглядно, дочь пересказывала мне строение клетки за ужином, чего раньше не случалось. Куратор проверял домашку за день-два и разбирал ошибки, а перед экзаменом дочь сходила на встречу с психологом школы и пришла заметно спокойнее. Пару раз вебинары переносили, но об этом предупреждали заранее в чате. ОГЭ сдала на «5», и теперь сама попросила подготовку к ЕГЭ в 10 классе.

Если честно, в октябре я чуть не бросил. Первый месяц информации было слишком много: экономика, право, плюс домашка после каждого вебинара. Куратор Настя не просто проверяла задания, а созвонилась со мной и помогла разложить подготовку по неделям так, чтобы я не тонул. После этого втянулся. Лиза Греф объясняет экономику так, что спрос, предложение и инфляция становятся понятными с первого раза, и практики по второй части очень много. К весне развёрнутые ответы я писал уже на автомате. Итог: 85, поступил на юрфак.

История для меня всегда была про зубрёжку, которая вылетала из головы через неделю. Здесь подход другой. Евгения Рене выстраивает связи между событиями, и даты перестают быть набором цифр. Больше всего выручили скрипты с пропусками: заполняешь их прямо на вебинаре, и к концу года у тебя готовый конспект по всему курсу. Карточки для повторения я гоняла в автобусе по дороге в школу. Единственный момент: после оплаты доступ к урокам открылся только на следующий день, пришлось писать в поддержку. Ответили быстро, и больше проблем не было. Пробники с 55 выросли до 80, на экзамене 87.

Пришла с хорошей базой и целью 90+, поэтому оценивала курс по сложным задачам. Юлия Вюрц сильная: органику и расчётные задачи объясняет так, что даже запутанные цепочки превращений начинают казаться логичными. Полноформатные пробники тоже очень помогли, к маю экзаменационный формат уже не пугал. Отдельно отмечу минус. Домашка первого уровня для меня была простой до скуки, и я быстро перешла на второй, но сложных заданий хотелось бы больше, особенно осенью. Добирала их сама через задания ФИПИ прошлых лет. В итоге 92, но для тех, кто целится в 90+, курса может быть маловато без самостоятельной практики.

В 8 классе у сына по математике была тройка, и он откровенно её не любил. Боялась, что онлайн он забросит через месяц, как бросил приложение для английского. Не забросил. Жизни, квизы и рейтинг сработали лучше моих уговоров: он сам садился за домашку, чтобы не терять позиции среди ребят. Для меня отдельный плюс в кураторе. Он проверял задания и писал мне, если сын пропускал вебинар, поэтому контролировать не приходилось. Первую неделю мы оба путались в личном кабинете и не могли найти вкладку с домашкой, потом привыкли. Пробники выросли с тройки до уверенной четвёрки, а сам ОГЭ сын сдал на «5».

По материалу претензий нет. Макс Физик объясняет механику и электричество так, что формулы перестают быть набором букв, а разборы задач второй части вообще топ. Куратор норм: домашку проверял быстро и объяснял, где я ошибся в расчётах. Но у нас разница с Москвой 7 часов, и вебинары шли поздно вечером. Когда их задерживали на 10–15 минут, а такое было несколько раз за год, заканчивал уже ближе к ночи. В принципе, спасали записи: если совсем не успевал, смотрел утром перед школой. Пробники с 52 выросли до 74, на экзамене 79.

С сентября по декабрь занимался с репетитором: одно занятие в неделю по цене почти месячного курса, а прогресса особо не было. Перешёл сюда. В целом формат другой: три вебинара в неделю, записи остаются, и всё, что не понял, можно пересмотреть. Самое полезное — банк заданий прошлых лет. Нарешивал по 15–20 задач на номер, и к весне типовые ловушки узнавал сразу, ещё до решения. Максим Васильевич объясняет коротко и по делу, без воды. Минус небольшой: в начале вебинаров иногда крутили рекламу других курсов, я просто перематывал. По итогу 84, поступил на бюджет в НГТУ.

Иду в медицинский, и база у меня была неплохая: первую часть на пробниках писала почти без ошибок. Проблема была во второй части, там стабильно терялись баллы, хотя ответ по смыслу был верный. Рамис Загиров разбирал её до мелочей: что писать, в каком порядке, какие формулировки проверяющий точно ищет, а что лишнее. Домашки двух уровней, и я почти всегда делала сложный, там как раз была эта вторая часть. На экзамене попались задания, очень похожие на наши домашки, я даже улыбнулась. Иногда ответ куратора приходилось ждать до вечера, но разбор всегда был подробный, с объяснением, почему балл снят. Пробники выросли с 68 до 85, на экзамене 91.

Перед оплатой прочитал оферту и все негативные отзывы, которые нашёл. Выбрали помесячную оплату, без пакета. Дочь сдавала ЕГЭ для поступления в Петербург. По существу: курс системный, сочинение разбирали до каждого критерия. Куратор Дарья Шишова была на связи и отвечала мне на вопросы о прогрессе, не только дочери. Минус для родителя: в личном кабинете неудобно смотреть, что именно проверено в домашке, приходилось спрашивать у дочери. В итоге 89 баллов, к сочинению претензий у проверяющих почти не было. Деньгами и временем доволен.

После переезда сын учится в российской школе, и обществознание было для него самым чужим предметом: другие термины, право, экономика. Поэтому начали в 10 классе, где 8 занятий в месяц, без спешки. Лиза Греф объясняет простыми словами и с юмором, сын смеётся на вебинарах, а это для подростка уже показатель. Его держат и хабкоины с рейтингом: честно не ожидала, что игровые баллы так мотивируют. Пару занятий сын назвал затянутыми, когда отступлений было больше, чем по делу, но записи можно смотреть с ускорением. Сейчас он в 11 классе, пробники с 48 выросли до 74, продолжаем.

Сын решил поступать в российский технический вуз, а Python у него в сентябре был на уровне «что-то слышал». Платили помесячно. Для меня это было условием, чтобы можно было остановиться, если не пойдёт. Не понадобилось. Задач на курсе много, причём сложные идут отдельным уровнем, и к зиме сын уже сам объяснял мне, что такое рекурсия. Куратор проверял код и писал, где именно ошибка, а не просто ставил «неверно». Из мелочей: несколько раз вебинар начинался минут на 10–15 позже, а у нас и так разница с Москвой два часа, поэтому заканчивали совсем поздно. На результат не повлияло: 88 баллов.

Дочь поступала в российский медуниверситет, и по двум предметам нам нужна была одна понятная система, а не два репетитора с разным расписанием. Взяли «Голд» ради персональных разборов два раза в месяц. После каждого я видела, что дочь понимает, где теряет баллы. Биологию вёл Артур Вайнберг, дома я не раз слышала, как она пересказывает его ассоциации. Отдельно отмечу психолога: в апреле, когда начались слёзы из-за пробников, пара встреч реально выровняла ситуацию. Первые три недели объём домашки казался неподъёмным, пришлось вместе перестраивать её вечера. Итог: биология 86, химия 78, поступила.

Поступала в российский медицинский, поэтому вместо ЦТ сдавала ЕГЭ. Сдавала в Смоленске. В сентябре по химии у меня было примерно 40 баллов на пробниках, органика казалась тёмным лесом. У Юлии Вюрц она реально стала понятной: на вебинарах без воды, и всё, что не успела, можно пересмотреть в записи. Больше всего спасал куратор. Домашку проверяли за день-два и подробно разбирали, где я теряю баллы во второй части. К весне пробники стали 72–75, на экзамене получилось 81. Звезду сняла за звонки. Дважды за осень звонили и предлагали докупить биологию, хотя я сразу сказала, что готовлюсь к ней с репетитором. Один раз ещё понятно, второй уже лишний.